Groepen

Groep 1-2     Anick Hoekman ma t/m vr 

Groep 3        Jacqueline van Eijsden ma-di   Erna van den Berg woe t/m vr 

Groep 4        Evanne Verhoef ma t/m vr 

Groep 5        Corina Brink ma-woe-do   Greetje Blom di-vr 

Groep 6       Hagar Omlo ma-di-vr Greetje Blom woe-do 

Groep 7-8    Roechama Hessing ma-di-vr Hannie Kubbenga woe-do-vr 

Directie         Harry Drenthe via rooster 

Locatie Coördinator:  Corina Brink  di 

Intern Begeleider:      Hannie Kubbenga ma-di 

Extra ondersteuning: Jari Kiekebos ma-di   Feliesja Kroes woe-do-vr   Mirjam Hassink ma 

Extra ondersteuning: Antoinette Vriesema  ma-di-do groep 1-2

Onze school beschikt over een aparte ruimte voor de onderbouw met een leerplein en een aparte ruimte voor de bovenbouw met een royaal eigen leerplein. Daarnaast beschikt de school over een eigen speellokaal voor de kleuters en een toneel, waar regelmatig weeksluitingen te zien zijn.

Kleuterafdeling:
In deze afdeling spelen zintuiglijke- en lichamelijke oefening een belangrijke rol. De kinderen worden al in grote mate met het Daltononderwijs in aanraking gebracht. Eenvoudige taken behoren al bij het dagelijkse werk. De taakjes zijn ondergebracht in een weektaak.
In groep 2 kunnen kinderen, die daar aan toe zijn, al kennismaken met het leesproces. In groep 3, waar de meeste kinderen met lezen beginnen, kunnen de vlotte lezers uit groep 2 al zich vrij snel op hun eigen niveau verder ontwikkelen. Les in Engelse taal wordt vanaf groep 1 gegeven.

Werken in hoeken:
Kleuters werken veel in zgn. hoeken, b.v. de bouw-hoek, huishoek, stempelhoek e.d. Om de overgang van de kleuterafdeling naar de andere groepen zonder drempels te laten verlopen, worden deze werkvormen ook nog gebruikt in groep 3.

Halve dagtaak/weektaak:
Vanaf groep 3 worden vakken als schrijven, lezen, taal, Engelse taal, rekenen en wiskunde aangeboden d.m.v. een taak. Deze taak wordt vanuit een halve dagtaak langzaam uitgebreid tot een weektaak in de hoogste groepen.
Het zal u duidelijk zijn dat het taakgericht werken met daarin opgesloten keuzevrijheid t.a.v. het werk, al vanaf de kleuterafdeling wordt ingeoefend (Daltononderwijs).